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课程基本信息

课程编码:04B60110

课程类别:未设置

先修课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术

适用专业:电气类、信息类所有专业

开课院部:电气信息学院

课程负责人:
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课程展示


课程简介

本课程是在电子技术实验基础上,进行更高层次的系统设计实验。要求学生根据项目任务书查阅相关手册、图表和文献资料,通过独立思考﹑深入钻研有关问题,完成实际电路方案的分析比较,设计计算﹑元件选取﹑安装调试等环节,并撰写一份内容完整的课程设计报告。通过独立查阅资料、设计、安装和调试特定功能的电子电路,进一步提高学生电子系统综合设计能力,初步掌握实用电路系统的分析方法和工程设计方法,学会独立分析解决问题的方法。旨在培养学生综合模拟、数字、高频电路知识,解决电子信息方面常见实际问题的能力,促使学生积累实际电子制作经验,准备走向更复杂更实用的应用领域。目的在于巩固基础、注重设计、培养技能、追求创新、走向实用。

 

课程教学要求

序号

专业毕业要求

课程具体教学要求

关联程度

1

工程知识

通过实际电路方案的分析比较,设计计算﹑元件选取﹑安装调试等环节,初步掌握实用电路系统的分析方法和工程设计方法。

H

2

问题分析

根据课题任务书查阅相关手册、图表和文献资料,通过独立思考﹑深入钻研有关问题,学会独立分析解决问题的方法。

H

3

设计/开发解决方案

要求学生综合运用电路、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路等基础知识,针对具体设计课题,培养分析问题、解决问题的能力。

H

4

研究

能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计电路、分析与解释现有资料、并通过信息综合得到合理有效设计方案。

M

5

使用现代工具

掌握常用仪器仪表的正确使用方法,熟练使用现代电子电路设计仿真工具软件,熟练使用使用计算机和网络资源。

H

6

工程与社会

了解与课程有关的电子电路以及元器件工程技术规范,培养严谨的工作作风和科学态度,使学生逐步建立正确的系统观点、经济观点和全局观点。

L

7

环境和可持续发展

 

 

8

职业规范

 

 

9

个人和团队

能够实现小组的团队合作,合理分工,共同完成课题设计任务。

M

10

沟通

能够就设计课题相关问题与队友、同学、指导教师等进行有效沟通和交流,独立完成撰写报告、设计答辩等。

M

11

项目管理

将工程管理原理与经济决策方法应用在课题方案设计、组织实施等环节。培养项目规划能力和管理意识。

L

12

终身学习

提升信息素养,增强自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

M

注:“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。

课程教学内容

电子技术课程设计参考项目

序号

类别

题目

序号

类别

题目

1

模拟

50W低频功率放大器(乙类)

23

数字

数字频率计

2

模拟

高效率音频功率放大器(D类)

24

数字

数字电压表

3

模拟

测量放大器

25

数字

红外遥控数字时钟

4

模拟

宽带放大器

26

数字

自行车里程表

5

模拟

隔离放大器

27

数字

数字电子秤

6

模拟

程控放大器

28

数字

红外线数字转速表

7

模拟

简易数控直流电源

29

数字

霍尔感应风扇转速表

8

模拟

函数信号发生器的设计

30

数字

数字温度计

9

模拟

集成压控振荡器应用

31

数字

数字电容测量仪

10

模拟

电压控制LC振荡器设计

32

数字

大电流测量仪

11

模拟

臭氧发生器

33

数字

数字定时声光报警

12

模拟

水温电子控制系统设计

34

数字

多路抢答器的设计

13

模拟

人体热释红外感应器

35

数字

电子拔河游戏机电路

14

模拟

超声波测距仪

36

数字

步进电机控制器

15

模拟

烟雾报警器

37

数字

信号峰值检测与显示

16

模拟

模拟乘法器应用-功率测量仪

38

数字

数字秒表

17

模拟

锁相环应用-相位差测量仪

39

数字

钟控数字钟

18

模拟

晶体管图示仪

40

数字

数字密码锁

19

模拟

晶闸管调速系统

41

数字

交通灯控制器

20

模拟

声光控制开关

42

数字

数字波形合成器

21

模拟

频率合成器的设计与实验

43

数字

家用风扇控制器

22

模拟

调幅发射机的设计

44

数字

心率数字计

 

考核要求及成绩评定

序号

考核内容

得分

权重(%

备注

1

电路设计

20分

20

完成电路基本设计,通过调研、仿真等准备工作得到合理、可行的设计方案。

2

安装调试

30分

30

通过电路安装调试,完成基本功能,达到预期性能指标。

3

设计报告

20分

20

课程设计说明书和设计报告内容完整、充实,格式规整,无原理性错误。

4

答辩

20分

20

独立完成课程设计答辩,陈述清晰,回答问题准确无误。

5

创新设计

10分

10

设计中有创新点。

 

学生学习建议

课程改革与建设

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