全部课程 >英语语法(24学时)    English Grammar

课程基本信息

课程编码:10B20462

课程类别:未设置

先修课程:综合英语 英语阅读与写作

适用专业:

开课院部:外语学院

课程负责人:
课程教学团队:
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课程展示


课程简介

本课程是为英语专业低年级学生设置的学科基础性课程。课程设置目的包括:1)使学生系统了解英语语法体系、语法规则及特点,英语从词、词组、分句到句子等各个语言层次的聚合特点、规律、用法和意义;2)通过系统的英语语法学习,使学生更规范准确地使用英语来理解和表达,提高英语语言使用的准确性和综合运用能力;3)提高学生对英语使用特点和规律的深入认识,不仅知其然,也能知其所以然,为他们将来从事英语教学打下一定基础。

课程教学要求

《英语语法》课程内容繁多,理论性强,练习量大,但教学学时有限,所以在教学有所侧重,突出重难点。因此,要求学生自学部分章节的内容,教师选择检查。同时还要求学生依据教师讲解,及时完成教材中相应章节的作业练习,熟练掌握该章节语法现象的形式、用法、意义,然后从针对性的单项语法练习,过度到综合性的语法体系的建立和认知,在此基础上,过渡到语篇理解和运用。

 

理论教学内容和基本要求

通过本课程的学习,学生应了解英汉语法的差异,对字、词、句的一般用法、特殊用法有较为充分的了解,在使用中能自觉避免汉语的干扰;同时应熟悉现代语法术语的英文表达和分类;了解英语语法体系和结构。通过本课程的学习,学生应该理解语法和语篇的关系,理解语法结构和词汇语义的关系,理解语法结构表达的交际意义。对主要的语法结构及其交际意义能自己加以叙述、解释、归纳。并能结合具体的话语或篇章,作语法综合分析。

课程教学内容

章节

主要内容

各教学环节学时分配

作业

题量

讲授

实验

上机

习题

讨论

课外

小计

 

 

导论

语法结构与句子成分

2

 

 

 

 

 

 

阅读教材

主谓语一致

2

 

 

 

 

 

 

教材相关练习

名词和名词词组

2

 

 

 

 

 

 

相关练习

名词属格 限定词、

2

 

 

 

 

 

 

相关练习

动词和动词词组

2

 

 

 

 

 

 

相关练习

动词的时和体 态

2

 

 

 

 

 

 

相关练习

助动词 虚拟式

2

 

 

 

 

 

 

相关练习

非限定结构

2

 

 

 

 

 

 

相关练习

形容词副词词组及比较结构

2

 

 

 

 

 

 

相关练习

四种句型结构&存在句与IT句型

2

 

 

 

 

 

 

相关练习

十一

并列结构与从属结构

2

 

 

 

 

 

 

相关练习

十二

关系分句

2

 

 

 

 

 

 

相关练习

 合   计

24

 

 

 

 

 

 

 

 

 

考核要求及成绩评定

考试与评价环节:《英语语法》课程考核方式参考学校的统一要求,但考虑到语法教学更重视平时学习和练习完成情况,对学校的考核方式进行调整,40%平时成绩,60%为期末考试卷面成绩。本课程综合测评具体要求如下:

  1. 40%平时成绩综合考虑学生平时表现及练习:课堂表现、陈述及讨论20%,练习完成情况20%。
  2. 60%的期末考核卷面成绩。期末考试为闭卷笔试,出题覆盖整个语法体系及教材全部内容。

学生学习建议

建议教材:《新编英语语法教程》张振邦主编 第四版 上海 上海外语教育出版社2004

主要教学参考书:

1、《英语交际语法》杰弗里利奇等编,上海译文出版社,1983年

2、《实用英语语法》张道真编,商务印书馆,1979年

3、《当代英语语法》伦道夫夸克等编,辽宁人民出版社,1985年

4、《当代语法手册》薄冰等编,商务印书馆,1978年

5、《大学英语语法》第二版 徐广联主编 上海 华东理工大学出版

 

课程改革与建设

 推进课内课外改革

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