全部课程 >英语语言学概论    English Stylistics

课程基本信息

课程编码:10B30380

课程类别:未设置

先修课程:英语语音学、英语词汇学、英语语法等

适用专业:英语语言文学

开课院部:外语学院

课程负责人:
课程教学团队:
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课程展示


课程简介

《英语语言学概论》是针对英语专业学生开设的限选课程。本课程的教学目的是使学生学习必要的语言学方面的基本理论和基本知识,掌握研究、运用语言的基本方法,为今后的工作打下坚实的基础。该课程要求学生了解语言的本质特征,例如语言的功能、语言学中的重要区别,及普通语言学的主要分支;系统了解语言学各分支的知识,即语音学、音位学、词汇学、句法学、语义学、语用学等的基本内容及研究方法;语言学与其他相关学科交叉所形成的学科,如心理语言学、社会语言学、应用语言学等的基本知识与研究方法;了解语言学主要流派的基本观点。该课程要求学生掌握语言学的基本概念和原理,并且具有初步的通过理论知识来分析、解决问题的能力。

An Introduction to English Linguistics is a compulsory specialized course for English majors. The purpose of this course is to make students learn the basic theories and knowledge about linguistics, master the basic methods to use and language and do linguistic research so as to lay a foundation for future study. This course requires students to understand the fundamental features of language, like the functions of language, the important distinctions in linguistics, and the main branches of general linguistics; understand the systematic knowledge about the branches of linguistics including phonetics, phonology, morphology, syntax, semantics and pragmatics; understand the basic knowledge and methodology about the interdisciplinary subjects related to linguistics such as sociolinguistics, psycholinguistics and applied linguistics; understand the basic ideas bout major linguistic schools. In a word, it requires students to master the basic concepts and principles of linguistics and the capacity to use linguistics theories to analyze and solve linguistic problems.

 

 

 

 

课程教学要求

序号

专业毕业要求

课程教学要求

关联程度

1

英语语言知识

要求学生掌握语言学的基本概念和原理,并且具有初步的通过理论知识来分析、解决问题的能力。

H

2

英语文化知识

 

 

3

(相关)专业学科知识

 

 

4

英语语言技能

 

 

5

跨文化交际能力

了解语言与文化、思维的关系以及中西方文化的差异,丰富跨文化交际的知识,提高全球化意识,增强语言使用能力。

M

6

(相关)专业方向技能

 

 

7

学术能力

要求学生学习必要的语言学方面的基本理论和基本知识,掌握研究、运用语言的基本方法,初步具备语言学研究的基本能力。

H

8

终身学习能力

 

 

9

沟通能力

 

 

10

行业素质

要求学生了解语言学的基本理论和基本知识,提高语言运用能力和综合人文素质。

H

11

思想道德素质

 

 

12

     身心素质

 

 

课程教学内容

章节

名称

主要内容

重难点关键词

学时

类型

Invitations to Linguistics

  • why study language?
  • What is language?
  • Design features of language
  • Origin of language 
  • Functions of language 
  • What is linguistics
  • Main branches of linguistics
  • Macrolinguistics

Important distinctions in linguistics

1. Definition of language,

2. design features of language

3. functions of language

 

6

 

理论讲授课堂讨论

Speech sounds

2.1 how speech sounds are made?

2.2 Consonants and vowels

2.3 From phonetics to phonology

2.4 Phonological processes, phonological rules and distinctive features

2.5 Suprasegmentals

1.speech organs

2. the IPA

3.consonants

4. vowels

4

 

理论讲授

课堂讨论

From Morpheme to Word

3.1 what is morpheme?

3.2 what is word?

3.3 word formation(1): form morpheme to word

3.4 word formation(2): lexical change

3.5 word group and phrase

1. morpheme,

2. types of morphemes

3. inflection and derivation

4

理论讲授

课堂讨论

From Word to Text

 

4.1 from word to text

4.2 grammatical construction and its constituents

4.3 syntactic function

4.4 category

4.5 phrase, clause and sentence

4.6 recursiveness

4.7 beyond the sentence

1. syntactic relations

2. immediate constituent analysis

3. syntactic function

4

理论讲授

课堂讨论

Meaning

5.1 meanings of “MEANING”

5.2 the referential theory

5.3 sense relations

5.4 componential analysis

5.5 sentence meaning

1. 7 types of meaning

2. referential theory

3. sense relations

4

理论讲授

课堂讨论

Language, Culture, and Society

7.1 language and culture

7.2 language and society

7.3 cross-cultural communication 

7.4 summary

1. language and culture

2. language and society

3. language varieties

4

理论讲授

Presentation

Language in Use

8.1 speech act theory

8.2 the theory of conversational implicature

8.3 post-Gricean development

1. theory of illocutionary act

2. the cooperative principle

3. violations of maxims

6

理论讲授

课程论文

考核要求及成绩评定

序号

成绩类别

考核方式

考核要求

权重(%

备注

1

期末成绩

期末考试

闭卷

50

百分制,60分为及格

2

平时成绩

练习

6次

10

每个章节后的练习题

3

Presentation

1次

10

演示的主题为与语言、文化相关的话题

4

课程论文

1次

20

优、良、中、及格、不及格

5

平时表现

出勤情况

10

3次未参加课程则无法获得学分

学生学习建议

  1. 学习方法建议

1. 至少进行4个学时的省级精品资源共享课课外线上学习。该学习资源位于武汉工程大学质量工程课程网站,网址为http://cai2.wit.edu.cn/;

2. 阅读语言学名著,了解语言学理论与流派;

3. 在网上观看其它相关国家级或省级精品资源共享课或视频公开课。

  1. 学生课外阅读参考资料

    《新编简明英语语言学教程》戴炜栋 何兆熊主编,上海外语教育出版社,2002年版。

课程改革与建设

该课程为武汉工程大学校级考试改革示范课程,改革形式为平时+期末。相对于过去以期末考试成绩为主的考试方式,改革后平时形成性评价和期末终结性评价相结合的考试方式对学生平时所做的努力进行了鼓励,也使成绩评定更为客观,更能反映学生对课程的综合学习理解效果及应用水平。本课程学生的总评成绩由平时成绩(占50%,包括出勤10%,课堂讨论10%,作业习题10%,学期论文20%)+期末考试(50%)。

本课程使用多媒体教学手段,主要采用课堂讲授和讨论等方式授课。本课程的理论性较强,重点是要求学生掌握语言学的基本概念、术语和理论,并能使用语言学理论分析相关的语言问题,且具备初步的语言学研究能力和学术写作能力。除了课堂授课之外,要求学生在课外阅读相关语言学著作,并参与课堂讨论,完成课后习题。在学期结束之前,还要求学生提交一篇大约2000字的有关语言学问题的英语学期论文。

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