全部课程 >管理学原理    Principles of Management

课程基本信息

课程编码:20B20020

课程类别:未设置

先修课程:

适用专业:管理学院各专业

开课院部:管理学院

课程负责人:曾先茂
课程教学团队:
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课程展示


课程简介

       管理学是管理学科各专业的一门学科基础课。本课程以管理职能为主线,围绕管理的基本职能及相关的基本原理、基本方法为核心内容,并联系现代工商企业的管理实践对此进行系统的分析与研究,是学生学习其它管理类专业课程的重要基础。通过本课程的学习,使学生能够较全面和深刻地理解和掌握管理的基本理论和一般原理,较全面地掌握和运用管理的定性和定量方法,能够联系社会实际分析问题和解决问题。它为各管理专业课程的学习提供了基本的理论和方法指导。

       Management is a fundamental subject for each major of management discipline. With the concept of management function,this subject focuses on the basic functions, principles and methods about management, and analysising and researching about modern industrial and commercial enterprises with management practice, It has been an important foundation for learning other major courses of management. The aim of learning this subject is to enable students to comprehensively and deeply understand, and master the basic theory and general principle of management, as well as to master qualitative and quantitative methods of management more comprehensively, so as to analysis and solve problems based on social practice. It provides the basic theories and methods instruction for learning various major courses of management.

课程教学要求

序号

专业毕业要求

课程教学要求

关联程度

1

工程知识

掌握管理学的基本理论和方法

H

2

问题分析

能够应用管理的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析企业管理工作中的问题,以获得有效结论。 

H

3

设计/开发解决方案

能运用系统方法针对具体问题给出解决方案,按照明确的要求设计科学的管理流程

H

4

研究

能够基于管理的基本原理并采用科学方法对管理问题进行研究,包括设计方案、分析与解释现象、并通过信息综合得到合理有效的结论。

H

5

使用现代工具

能熟练运用word、excel编辑及互联网技术检索。

M

6

工程与社会

掌握管理理论与实践知识,树立社会工作的价值观,具备解决社会问题的基本能力。

M

7

环境和可持续发展

在管理活动中关注如何实现社会的可持续发展。

M

8

职业规范

具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在企业管理实践中理解并遵守职业道德规范,履行责任。

M

9

个人和团队

能够在多学科背景的团队中积极承担团队成员以及负责人的角色

M

10

沟通

能够就管理问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流

M

11

项目管理

将管理学的基本理论与决策方法应用在企业经营流程的各个环节。

H

12

终身学习

培养不断学习的进取品质和锲而不舍的求知精神。

M

课程教学内容

章节

名称

主要内容

重难点关键词

学时

类型

管理总论

1.管理内涵

2.管理及管理者的特征

3.管理学的特点及基本原理

1.管理的定义内涵

2.管理者角色和特征

3.管理活动遵循的基本原理

6

理论讲授

管理思想发展史

1.早期的管理思想

2.古典管理理论

3.行为科学理论

4.现代管理理论

1.中外早期管理思想

2.古典理论

3.人际关系学说

8

理论讲授

管理发展新趋势

1.互联网时代的企业模式

2.互联网时代下的企业组织特征

3.传统企业的转型

1.互联网企业管理的变化

2.组织特征和转型

1

理论讲授

决策与决策方法

1.决策理论

2.决策过程

3.决策方法

1.决策

2.影响因素

3.决策方法

6

理论讲授

计划与计划工作

1.计划的概念及其性质

2.计划的类型

3.计划编制过程

4.计划的组织实施

1.计划

2.类型

3.编制

4

理论讲授

战略性计划与计划实施

1.战略环境分析

2.战略性计划选择

 

1.战略环境

2.战略类型

 

2

理论讲授

组织设计

1.组织与组织设计

2.组织的部门化

3. 组织的层级化

1.组织的含义

2.部门化

3.层级化

4.职权

5.分权集权

6.授权

7.组织类型

6

理论讲授

人员配备

1.人力资源计划

2.招聘和培训

3.绩效评估

1.人力资源管理

2.人员晋升

3.绩效

1

理论讲授

领导概论

1.领导的内涵

2.领导风格类型

3.领导理论

1.领导作用

2.领导权力

3.领导风格

4.领导特性

5.领导方格论

6

理论讲授

激励

1.激励原理

2.激励的需要理论

3.激励的过程理论

1.激励

2.期望值效价

3.需要层次论

4.双因素理论

5.公平理论

6.期望理论

2

理论讲授

十一

沟通

1.沟通的原理

2.组织沟通

3.沟通管理

4.组织冲突与谈判

1.沟通

2.沟通类型

3.有效沟通

4.冲突

5.冲突管理

1

理论讲授

十二

控制与控制过程

1.管理控制的必要性及其类型

2.管理控制内容及其要求

3.危机与管理控制

4.控制方法

1.控制

2.控制原理

3.控制类型

4.控制过程

5.控制的方法

2

理论讲授

十三

管理的创新职能

1.创新及其作用

2.创新职能的基本内容

3.创新过程及管理

1.创新

2.创新作用

1

理论讲授

 

总结和复习

 

 

2

理论讲授

考核要求及成绩评定

序号

成绩类别

考核方式

考核要求

权重(%)

备注

1

期末成绩

期末考试

闭卷

60

百分制,60分为及格

2

平时成绩

平时表现

出勤情况

20

3次未参加课程则无法获得学分

3

平时作业

2次

10

按优秀、良好、中等、及格和差

五级定性评定

4

课堂讨论

4次

10

学生学习建议

  1. 学习方法建议

1. 关注国家宏观经济政策;了解国内外经济发展趋势。

2. 关注企业发展动向,了解知名企业的成长发展历程。

3. 搜集相关财经栏目,了解当前企业实际状况和发展方向。

4. 课堂和课后的教学环节要积极参与、独立思考、认真完成。

  1. 学生课外阅读参考资料

    1.管理理论和管理思想发展史;

    2.各类企业成长发展历史和现实状况;

    3.企业管理者人物传记等。

课程改革与建设

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