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课程基本信息

课程编码:20B20212

课程类别:未设置

先修课程:概率论与数理统计

适用专业:经济管理类专业

开课院部:管理学院

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课程展示


课程简介

统计学是一门收集数据、整理数据、展示数据和分析数据的方法论科学。其目的在于揭示社会经济现象的数量表现、数量关系以及质、量互变的界限和规律性。由于《统计学》同其他学科相比,具备以下三个明显特点:第一,同经济学、数学等学科的联系较广,要求学生有较扎实的经济学和数学基础;第二,对统计计算的要求高,计算方法多且选择性强;第三,有些问题的计算量大且复杂。通过本课程的学习,要求学生掌握社会调查的基本概念,基本过程及社会经济统计的基本方法,掌握好综合指标,动态数列,统计指数,抽样调查及相关分析等方法。

课程教学要求

序号

专业毕业要求

课程教学要求

关联程度

1

工程知识

 

 

2

问题分析

能够应用所学统计学方法来收集数据、整理数据、展示数据和分析数据,通过对事物的定量分析来客观地反映事物的变化。

H

3

设计/开发解决方案

培养学生应对实际问题,综合使用多种统计方法进行分析,撰写统计报告的能力。

H

4

研究

通过所学的问卷调查、抽样推断以及指数、相关和回归分析等方法对各种社会、经济问题进行定量研究。

H

5

使用现代工具

要求学生能够使用EXCELL来进行统计分析。

H

6

工程与社会

 

 

7

环境和可持续发展

 

 

8

职业规范

 

 

9

个人和团队

 

 

10

沟通

 

 

11

项目管理

 

 

12

终身学习

 

 

 

课程教学内容

章节

名称

主要内容

重难点关键词

学时

类型

总论

1.统计学的研究对象及其性质

2.统计学的研究方法

3.统计学的几个基本范畴

4.统计学的产生与发展

1.统计和统计学

2.标志和指标

3.变量

2

理论讲授

统计调查

1.统计调查的种类

2.统计调查方案的设计

3.统计调查的组织形式

4.统计资料的调查方法

1.重点调查

2.普查

3.抽样调查

4.全面调查

5.询问调查法

4

理论讲授

统计整理

1.统计整理概述

2.统计分组

3.分布数列

4.统计表和统计图

1.等距分组

2.频数分布

3.组中值

4

理论讲授

总量指标和相对指标

1.总量指标

2.相对指标

1.时期指标和时点指标

2.强度相对指标

4

理论讲授

平均指标和标志变异指标

1.平均指标

2.标志变异指标

1.算术平均数

2.中位数

3.众数

4.标准差和标准差系数

6

理论讲授

时间数列

1.时间数列水平分析

2.时间数列速度分析

3.动态趋势分析

1.动态平均数

2.平均增长速度

3.平均增长量

4.长期趋势

5.季节指数

8

理论讲授

统计指数

1.统计指数的概念和种类

2.综合指数

3.平均数指数

4.指标体系

5.平均指标指数

1.综合指数

2.平均指数

3.指数体系

8

理论讲授

抽样推断

1.抽样推断概述

2.抽样推断的基本原理

3.参数的估计方法

4.抽样的组织形式

1.抽样平均误差

2.置信度和置信区间

3.分层抽样

8

理论讲授

相关分析与回归分析

1.相关分析的意义和种类

2.相关关系的测定方法

3.回归分析

1.相关系数

2.回归系数

4

理论讲授

考核要求及成绩评定

学生学习建议

课程改革与建设

课程文档下载

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