全部课程 >财务管理学年论文    Term papers in Finacial Management

课程基本信息

课程编码:20B60230

课程类别:未设置

先修课程:财务管理类专业理论课

适用专业:财务管理

开课院部:管理学院

课程负责人:
课程教学团队:
没有专业教师记录!
课程资源:
没有资源记录!

课程展示


课程简介

  • 目的 

学年论文写作是财务管理专业教学中一项重要的实践教学环节,既是对学生专业知识的一种检验,也是培养学生创新精神和科研能力的重要手段。

通过组织学生写作《财务管理专业学年论文》,旨在培养学生能够运用所学的财务管理专业知识,理论联系实际的去发现问题,分析问题,解决问题,锻炼学生的逻辑思维能力,专业问题解决能力,也为毕业论文的写作积累经验。

  • 任务

1. 能够检索并获取专业相关资料,训练收集、处理信息的能力;

2. 探索财务管理学科理论的基础研究方法;

3.学会理论联系实际,运用科学的思维与工作方法处理具体问题;

4.增强运用财务管理专业理论分析问题和解决问题的能力;

5.提高论文文本格式规范排版能力。

Objectives

Term paper is an important teaching plan in the teaching practice for Finacial Management。Testing  professional knowledge of student, to cultivate students innovative spirit. In order to help students can apply the acquired Finacial Management knowledge to solve the problem in enterprise management, gathering students to undergo a comprehensive training linking theories with practice of the Term Thesis. Thus, improve the ability of students to integrate theories to solve practical problems. exercise logical thinking ability.

Tasks

   Student can Retrieval of professional information and processing it; explore method of basic disciplines of Finacial Management theories; can apply the acquired Finacial Management knowledge to solve the problem in enterprise management, gathering students to undergo a comprehensive training linking theories with practice; improve the paper specification format capabilities.

课程教学要求

序号

专业毕业要求

课程教学要求

关联程度

1

经济管理知识

能够将经济学、管理学和财务与会计专业知识用于解决复杂经济管理问题。熟悉企业会计准则,熟悉企业会计制度

能够熟悉并遵循相关财经、会计法律法规。

H

2

问题分析

能够应用经济学、管理学和财务与会计专业知识的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析经济管理问题,以获得有效结论。

 

3

解决方案

能够提出对复杂经济管理问题的解决方案,设计满足特定需求的经营管理方案或财务会计制度,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、法律、文化以及环境等因素。

H

4

研究

能够基于会计学与财务管理学的原理并采用科学方法对复杂经济管理问题进行研究,包括提出假设、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

 

5

使用现代工具

能够针对复杂经济管理问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂经济管理问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

 

6

经济管理与社会

能够基于会计与财务相关背景知识进行合理分析,评价财务与会计专业实践和经济管理问题解决方案对社会、经济、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

 

7

社会经济可持续发展

能够理解和评价有关复杂经济管理问题的专业实践对社会经济可持续发展的影响。对会计制度的设计能够保持企业会计制度的可操作性,在弹性设计下保持制度的持久稳定性。

 

8

职业规范

具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在经济管理实践中理解并遵守经济管理职业道德和规范,履行责任。

 

9

个人和团队

能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。锻炼在制度设计过程中的团结协作精神。

 

10

沟通

能够就复杂经济管理问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

 

11

经济管理

理解并掌握经济管理原理与决策方法,并能在多学科环境中应用。具有独立或合作设计、测试和实施能力企业会计制度的能力,正确评价会计制度设计的可行性

H

12

终身学习

具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

 

 

课程教学内容

(一)内容要求

1.选题符合财务管理专业培养目标,满足教学基本要求,且宜小不宜大,所有选题经指导老师终审后方可正式列入选题计划;

2. 选择具有实际应用价值的课题和隶属科研项目的课题列入学年论文选题计划,内容切忌空泛性,使之具有可操作性和完成性;

3.坚持教师提供题目和学生自主选题相结合的原则,支持学生选做有创新特色的课题,每届学生的选题应尽量避免重复,以保持较高的更新率;

4.内容应尽量结合教学、科研、生产等实际需要,符合社会发展、科学技术进步的需要,具有一定的新颖性、先进性、开拓性;

5.把握好内容的难度及时效性,尽量选择当前企业,行政事业单位的会计热点问题;

6.应体现本专业的基本训练内容;同时也可考虑专业扩展,在学生知识水平力所能及的范围内选择交叉边缘学科的课题,要注意外语能力与计算机应用能力的培养。

(二)结构及格式要求

1. 学年论文的主要观点明确、合理,并有一定的材料作为论据,论证过程应基本做到层次分明、文字通顺;

2.学年论文要做到层次分明、逻辑清楚、文字简练、字迹工整、语言流畅,其中的图表要清晰、整洁,图表中的线条、文字要符合规定要求。

3.学年论文的内容与格式有统一的规定,它要由论文封面封底、中英文摘要和关键词、目录、正文、参考文献、致谢等部分组成。其中,学年论文正文字数要求在3000字以上,参考文献不少于10篇,并标出参考文献(中文文献不少于7篇、外文文献不少于3篇)的序号、作者、出处、时间、版别等项内容。

4.学年论文一律采用A4纸打印,学年论文的各个组成部分按下述顺序排列装订:

(1)封面;(2)学年论文任务书;(3)学年论文评分表;(4)中文摘要(包括关键词);(5)英文摘要(包括关键词);(6)目录;(7)正文;(8)参考文献;(9)致谢。

考核要求及成绩评定

评价指标

评分标准

评分

名称

满分

[80℅,100℅]

[60℅,80℅]

 

学生态度

10分

严格遵守纪律,作风严谨务实。态度端正,按进度圆满完成任务。

能遵守纪律,态度比较端正。能按进度完成任务。

 

文本形式

文本完整性

10分

文本完整:依序含首页、任务书、评分表、答辩表、目录、中文摘要、英文摘要、正文、参考文献。

文本结构基本符合要求。

 

文本规范性

10分

文本层次清楚、摘要简练、正文字数不少于3,000字,参考文献不少于5篇。

文本层次基本清楚,正文字数不足3,000字,参考文献少于5篇。

 

技术质量

10分

文字通顺,语言流畅。文本打印排版美观,符号统一、编号齐全。图表分别按顺序标号,图有图名,表有标题。

文字表达基本达到要求;文本打印基本规范;层次标号基本骑清楚;图表使用基本正确。

 

论文质量

选题及内容

20分

论文选题与学科专业密切相关,内容理论联系实际,论点鲜明,论据确凿,资料翔实可靠,有说服力。

内容基本上能理论联系实际,观点正确,论述有理有据,但说服力不够。

 

逻辑性

20分

论文结构严谨,论述层次清晰,逻辑性强。

论文结构基本合理,论述层次较为分明,有一定的逻辑性。

 

创新性

20分

论文有独特见解,对某些问题有较深刻的分析,有较高的学术价值或较强的应用价值。

能提出自己的看法,但独立研究体现不够,论文缺乏一定的深度。

 

合计

100分

[80分,100分]

[60分,80分]

 

评语:

 

 

 

指导教师签名:日期:

学生学习建议

(一)参考资料

1.《毕业论文写作与范例》,李炎清编著,2008年;非自编;非教育部规划教材;

2.《信息检索与论文写作》,张振华编著,2012年;非自编;非教育部规划教材。

(二)其它

1.中国知网数据库。http://www.cnki.net/.

2.Elsevier Science Direct数据库。http://www.sciencedirect.com/.

课程改革与建设

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