全部专业 >    测控技术与仪器(产业班)

专业介绍及培养目标

       

本专业的前身是1977年设立的自动化仪表专业,根据教育部1998年颁布的新本科专业目录,更名为测控技术与仪器专业。在四十年的建设和发展中,本专业已形成一支有学科责任教授、学术带头人、学术骨干,职称、年龄、学历和学缘结构为合理、学术水平较高的稳定的教师队伍。目前,本专业拥有“检测技术与自动化装置”校级科研创新团队与“电工电子系列课程”校级教学团队,校教学名师2名,1人为湖北省自动化学会理事。在专业建设方面,2008年本专业入选为湖北省省级品牌专业、2014年入选湖北省战略新兴(支柱)型产业人才培养计划。在课程建设方面,本专业拥有省级精品课程和视频公开课程《传感器原理及应用》、校级精品课程《过程控制仪表与自动化装置》以及校级重点课程《检测仪表与技术》。本专业教师进来承担的科研项目有:国家自然科学基金(主任基金)1项、湖北省自然科学基金4项、湖北省教育厅科技基金6项、国家重点实验室开放基金1项以及横项目23项。

优秀毕业生风采展示

专业培养要求

       

1. 知识要求:具有较扎实的自然科学基础,较好的人文和社会科学素养。系统掌握相关的数学和物理的基本理论和方法,掌握电路分析与电子技术基础、计算机编程与技术开发、测量理论与数据处理、信号分析与处理、自动控制的理论和方法;掌握传感器与检测技术、过程控制仪表、智能仪表与总线技术以及计算机网络技术的基本理论和应用方法。

2. 能力要求:具有较好的自学能力、文献查阅与检索能力,以及一定的外语、计算机与信息技术应用能力等。熟悉国家相关技术的标准和规范,具有研发测量与控制仪器和系统的初步能力,具有利用专业知识和技能解决相关设备故障和维护其正常运行的能力,具有初步的工程实践和创新能力。

3. 素质要求:具有良好的思想道德素质、较高的文化素质、良好的专业素质和良好的身心素质。

专业毕业要求

       

培养具有自然科学基础,了解专业发展方向;学习和掌握电路与电子技术的理论与设计方法;熟悉计算机编程与微型计算机及单片机工作原理、自动控制理论和设计方法、计算机网路和数据处理方法、以及工业总线技术和相关通信协议技术;学习并掌握传感器与检测技术理论和设计方法、检测和控制仪器仪表的工作原理和设计方法、智能仪器设计和虚拟仪器编程以及光学工程知识等专业知识。计划学制 4年    最低毕业学分  171.5 。

专业核心课程

特色培养环节

       

测控专业的培养模式采用“课堂教学—实验—生产实践”,注重实际动手能力的培养;同时注意“知识、能力、素质”的协调发展,在教学方式上逐渐向“线上+线下”、“课堂+现场”等更加灵活的教学方向上调整,使学生学习方式更加灵活,并及时将课堂所学专业知识在实践中加以验证,从而加深对专业知识的理解和掌握;特色培养环节:实践教学课时长,大四上学期课时达到10周以上。

专业教学团队

专业负责人:卓旭升

联系电话:027-87992157

教研室地址:电气楼516室

专业教学计划

1.通识课

(1)公共基础课*                             58.5学分

课程代码

课程名称

总学时

讲课

学时

实验/课外学时

学分

开课

学期

周学时

学季

05B10011

大学计算机基础A

16(16)

16

16

1.0

1

2.0-0.0

09B10101

高等数学A(1)

72(12)

72

12

4.5

1

6.0-0.0

秋冬

10B10101

大学英语A(1)

32(32)

32

32

2.0

1

4.0-0.0

11B10070

大学体育(1)

24(16)

24

16

1.5

1

2.0-0.0

秋冬

23B10010

思想道德修养与法律基础(1)

32

32

0

2.0

1

4.0-0.0

23B10020

中国近现代史纲要

32

32

0

2.0

1

4.0-0.0

05B10021

程序设计基础A

32(32)

32

32

2.0

2

2.0-0.0

春夏

09B10102

高等数学A(2)

96(12)

96

12

6.0

2

6.0-0.0

春夏

09B10131

大学物理(力学)

32

32

0

2.0

2

4.0-0.0

09B10132

大学物理(电磁学)

32

32

0

2.0

2

4.0-0.0

09B10141

大学物理实验(1)

24

0

24

1.5

2

0.0-4.0

10B10102

大学英语A(2)

48(48)

48

48

3.0

2

4.0-0.0

春夏

11B10080

大学体育(2)

24(16)

24

16

1.5

2

2.0-0.0

春夏

23B10030

马克思主义

基本原理概论(1)

32

32

0

2.0

2

4.0-0.0

09B10044

线性代数

40

40

0

2.5

3

6.0-0.0

09B10133

大学物理(光学)

24

24

0

1.5

3

4.0-0.0

09B10134

大学物理

(热学与近代物理学)

16

16

0

1.0

3

2.0-0.0

09B10142

大学物理实验(2)

24

0

24

1.5

3

0.0-4.0

10B10103

大学英语A(3)

48(48)

48

48

3.0

3

4.0-0.0

秋冬

11B10090

大学体育(3)

24(16)

24

16

1.5

3

2.0-0.0

秋冬

09B10050

概率论与数理统计

48

48

0

3.0

4

6.0-0.0

10B10120

学术英语

32(32)

32

32

2.0

4

2.0-0.0

春夏

11B10100

大学体育(4)

24(16)

24

16

1.5

4

2.0-0.0

春夏

23B10040

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

64

64

0

4.0

4

4.0-0.0

春夏

23B60010

思想政治理论课实践

32

0

32

2.0

5

0.0-16.

23B10010

思想道德修养

与法律基础(2)

16

16

0

1.0

6

4.0-0.0

23B10030

马克思主义

基本原理概论(2)

16

16

0

1.0

6

4.0-0.0

     

 

 (2)素质必修课*                           6.5学分

课程代码

课程名称

总学时

讲课

学时

实验/课外

学时

学分

开课

学期

周学时

学季

10B10040

大学语文

24

24

0

1.5

1

2.0-0.0

秋冬

11B11070

军事理论

8(16)

8

16

0.5

1

2.0-0.0

62B10040

大学生职业发展

8(8)

8

8

0.5

1

2.0-0.0

73B10020

心理健康教育

8(16)

8

16

0.5

1

2.0-0.0

85B10000

文献检索

8

8

0

0.5

1

2.0-0.0

23B10110

形势政策与廉洁教育(1)

16

16

0

1.0

2

2.0-0.0

23B10110

形势政策与廉洁教育(2)

16

16

0

1.0

5

2.0-0.0

73B10030

创业基础与就业指导

16(16)

16

16

1.0

6

4.0-0.0

      *注:*课程为“线上+线下”、“课内+课外”模式教学课程,括号内为在线/课外学习学时。

(3)素质选修课                           6学分(全校性选修课)

 

2.学科基础课                           25.5学分

课程代码

课程名称

总学时

讲课学时

实验学时

学分

开课学期

周学时

学季

03B20060

画法几何

32

32

0

2.0

2

4.0-0.0

04B20011

电路(1)

40

40

0

2.5

2

5.0-0.0

04B20021

电路实验(1)

8

0

8

0.5

2

2.0-0.0

04B20012

电路(2)

48

48

0

3.0

3

4.0-0.0

秋冬

04B20022

电路实验(2)

16

0

16

1.0

3

0.0-2.0

04B20080

电子技术实验(1)

16

0

16

1.0

3

0.0-2.0

04B20120

数字电子技术

48

48

0

3.0

3

4.0-0.0

秋冬

09B20080

复变函数与积分变换

32

32

0

2.0

3

4.0-0.0

04B20060

单片机原理及应用

40

32

8

2.5

4

4.0-4.0

04B20090

电子技术实验(2)

16

0

16

1.0

4

0.0-2.0

04B20100

模拟电子技术

56

56

0

3.5

4

4.0-0.0

春夏

04B20140

微机原理与接口技术

48

36

12

3.0

4

4.0-4.0

04B20160

专业概论

12

12

0

0.5

4

2.0-0.0

 

3.专业课                               37学分

(1)专业主干课                            29学分

课程代码

课程名称

总学时

讲课学时

实验学时

学分

开课学期

周学时

学季

04B30040

测控电路

32

32

0

2.0

5

4.0-0.0

04B30080

传感器原理及应用

40

32

8

2.5

5

4.0-2.0

04B30160

电子线路CAD

16

16

0

1.0

5

2.0-0.0

04B30220

检测仪表和技术

48

40

8

3.0

5

4.0-2.0

秋冬

04B30380

虚拟仪器

32

20

12

2.0

5

4.0-2.0

04B30450

自动控制原理(1)

64

60

4

4.0

5

4.0-2.0

秋冬

04B30180

过程控制仪表及装置

48

40

8

3.0

6

4.0-2.0

春夏

04B30240

可编程控制器

40

32

8

2.5

6

4.0-2.0

04B30320

误差理论与数据处理

24

24

0

1.5

6

4.0-0.0

04B30410

智能仪器

40

40

0

2.5

6

5.0-0.0

04B30460

自动控制原理(2)

48

48

0

3.0

6

4.0-0.0

春夏

04B30070

测量系统应用与设计

32

32

0

2.0

7

4.0-0.0

(2)专业方向课                          8学分(必修)

课程代码

课程名称

总学时

讲课学时

实验学时

学分

开课学期

周学时

学季

04B30282

数字信号处理

40

40

0

2.5

5

5.0-0.0

04B40040

测控专业英语

32

32

0

2.0

6

4.0-0.0

04B30330

现代控制理论

32

32

0

2.0

7

4.0-0.0

04B40080

电子测量技术及仪器

32

32

0

2.0

7

4.0-0.0

04B40110

工程光学

40

40

0

2.5

7

5.0-0.0

04B40140

过程控制

32

32

0

2.0

7

4.0-0.0

04B40180

检测新技术

32

32

0

2.0

7

2.0-0.0

04B40290

数字仿真与CAD

16

16

0

1.0

7

2.0-2.0

04B40300

数字图像处理

32

28

4

2.0

7

4.0-0.0

04B40330

网络技术及应用

40

40

0

2.5

7

4.0-0.0

04B40350

现场总线技术

32

32

0

2.0

7

4.0-0.0

04B40580

分布式控制系统(DCS)基础

32

32

0

2.0

7

4.0-0.0

04B40590

现场仪器仪表维护

32

32

0

2.0

7

4.0-0.0

 

4.实践教学环节                        44学分

课程代码

课程名称

总学时

讲课学时

实验学时

学分

开课学期

周学时/周数

学季

 

军训

0

0

0

0.0

1

+2

62B60042

工程实训B

40

40

0

2.5

2

4.0-0.0

04B60010

电工电子实训

40

40

0

2.5

3

5.0-0.0

04B60110

电子技术课程设计

32

0

0

2.0

4

16.0-0.0

04B60290

微机原理课程设计

16

0

0

1.0

4

16.0-0.0

04B60070

传感器原理及应用课程设计

32

0

0

2.0

5

16.0-0.0

04B60160

认识实习

0

0

0

1.0

5

+1

04B60210

虚拟仪器课程设计

16

0

0

1.0

5

16.0-0.0

04B60300

电子线路设计课程设计

16

0

0

1.0

5

16.0-0.0

04B60320

单片机课程设计

16

0

0

1.0

5

16.0-0.0

04B60140

检测控制仪表课程设计

32

32

0

2.0

7

16.0-0.0

04B60180

生产实习

0

0

0

13.0

7

+9

04B60350

毕业设计(论文)(1)

0

0

0

2.0

7

+2

04B60350

毕业设计(论文)(2)

0

0

0

13.0

8

+13

春夏

专业建设规划

1.专业建设

立足于我校测控技术与仪器专业已获批为湖北省省级品牌专业和湖北省战略(新兴)支柱产业人才培养计划等省级学科平台,充实和挖掘本专业的办学特色,以突出测控专业在工业和信息技术领域中的独特地位。结合湖北省战略(新兴)支柱产业升级换代和智能化技术发展对人才新需求,密切校、企之间的合作办学,加强测控专业学生的实践能力培养的教学力度。在“十三五”期间,测控技术与仪器专业拟建设1处校企合作省级实习基地。

进一步优化培养方案,积极主动进行课程教学模式改革,探索切实可行的新型教学方式。在2015年已成功申报1门省级资源共享课程的基础之上,“十三五”期间,拟申报校级资源共享课程或视频公开课1-3门左右;拟申请校级课程综合改革项目2-3项;拟实现双语教学课程1-2门。

课程实验室建设是测控技术与仪器专业建设的重要物质基础,“十三五”期间,拟对《传感器原理》实验室、《控制仪表》实验室和《检测仪表》实验室的部分老旧实验设备进行更新;新建1个实验室用于将E+H公司捐赠的仪器仪表组建成一套完整的检测控制系统,以加强实验教学。

建成约30人的湖北省战略(新兴)支柱产业人才培养计划-测控技术与仪器专业实验班1班/年。

2.师资队伍建设

到2020年,专任教师争取达到10人左右,其中教授4人以上,具有博士学位的教师6人以上,校级教学名师2-3人。

3.人才培养质量

到2020年,新增省级“质量工程”项目1项左右。省级优秀学士学位论文2-3篇/年左右。保持本科毕业生一次性就业率稳定在95%以上,着力提高本科毕业生高质量就业率,力争将考研录取率提升到25%左右。

4.教学与科学研究

力争获省部级科技奖励或教学成果奖1项,校级教学成果奖2项左右。主持纵向科研项目5项,其中国家级1项左右,省部级2项左右,发表高水平科研论文30篇左右,其中EI或SCI检索6篇以上。主持省级以上教学项目1项左右,校级教学项目3项左右。教师发表高质量的教研论文5篇左右。

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